漫畫–這個孩子改變了–这个孩子改变了
“這就算樞紐街頭巷尾。”陳民辦教師說謎底時，神死板，又含有她專職特出的漠不關心。
我…
不信。
而這時王站長，特有打退堂鼓半步說：“爾等先聊，有呦要求，四鄰八村播音室找我。”
“好的，道謝。”
陳淳厚上路送走後，返坐我近旁。
出於理性中，對我勸道：“社會上，不論成長依然故我小孩，閃現思想關子很數見不鮮。”
“我紅裝佳績的。”我正顏厲色道。
丁東世故、童稚，即使如此卻反我和米露的憐愛，還有米菲照管，她前後在困苦中。
心理疑竇？
可以能！！
我於心底否定，更不想當。
而陳名師沒講講，而是背後看着，而她臉上容…那種肖似醫師，物理性質的式樣。
對了！
心情討論師，也是醫師。
我是不祥之人
對她和同所處營生，我不生厭，擰的是…用無形化言外之意，吐露我姑娘現狀。
而好俄頃，陳老師才敘：“葉衛生工作者，你心緒很亂，請和平。”
告別日：老師再見
“懂。”
沒好臉的我點根菸，抽兩口，這來輕鬆情懷。
現時，更須要平靜。
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低着頭坐旁邊，窩囊中發話：“愧對，剛一對羣龍無首…能說，我女人現實境況嗎？”
“在幼稚園噤若寒蟬，自大，略有自閉勢頭。”
“呲…”
燒焦的味道，無際在空氣中。
大拇指穩住菸頭，我小試牛刀用困苦，來排憂解難衷令人擔憂，自閉症，縱使那種刻板、拘泥？：
這讓我透頂膽怯：“不、錯事…玲玲平常很畸形，沒、沒…”
口脣顫，話說的磕巴。
而看在院中的陳講師，用兢態度，給我吃了定心丸：“別怕，無非最初病徵。”
“……”
“米菲找到我時，說葉玲黃昏蹲異域裡喊慈父、娘。”
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“……”
我腦際露出狀況：農婦狀貌是悽婉、交集，在眼淚時時刻刻跌落，又傳喚着我和米露。
這就像一把獵刀，尖刻戳我命脈。
也足智多謀了，怎麼米菲要將葉玲拉扯權奪走。